导读：国家一直都在倡导素质教育或者是快乐教育，希望通过各种途径减轻学生的负担。但是现在的各种考试制度都是以成绩为录取依据，想要真正实现所谓的综合评价录取，现行阶段非常困难，所以校外补课的风气非常猖狂，在暑假阶段表现得更加明显。
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特别是现在的升学焦虑，让许多的家长都备受压力，加上各种培训机构的宣传，导致很多的家长宁可花光所有的积蓄，都愿意给自己的孩子报各种培训班，希望避免学生在中考时分流到职业学校。这种望女成龙，望子成凤的心情，在我国各地都普遍存在。
2023年暑假应该是我国实行“双减”政策两周年的时间点，教育部对于各地学科类型的补课都是保持高压的态势，并没有任何的松懈。因此，很多校外培训机构并不敢明目张胆的进行补课，都是以各种研学班或者是兴趣班的形式存在，如果当地的教育部门严格审查，恐怕也很难说得清楚。
当然，如果只是校外的培训机构组织补课，很多地方的教育部门或许就会自动略过，毕竟市场存在着补课需求，市场的存在必然有其合理性。但是如果是学校里面的教师组织暑假补课，这种性质就完全不同。这是国家管理的公职人员，利用暑假时间赚外快，校外培训机构完全不同。
山西四明中学老师集体补课，被教育局抓现行
据媒体综合报道的消息，经过当地群众的举报，山西运城市盐湖区教育局现场突击检查，某公寓里面有两名格致中学教师正在分别为两个班79名学生违规开展学科类培训。据调查清楚显示，格致中学邢某、畅某、鱼某、李某4名教师连集体组织79名学生补课。
四名中学教师明知国家明令禁止寒暑假期间严禁开展学科类的培训，依然展开数学、英语、物理、语文培训，严重违反教师职业道德。同时组织这么大规模的学生补课，也存在着较大的安全隐患，所以当地的教育局也是直接给予处罚措施。
根据教育局的处罚措施，4名教师组织的培训班已经全面停止，退还学生所有培训费用。对于老师的处罚需要格致中学配合，目前已经进行全区通报批评，教师的最终处罚将会在近期公布。这起性质恶劣的暑假违规补课行为，给当地的教育生态造成较大的破坏。
四名在职教师在校园外面组织补课，没有经过学校的允许，属于擅自开办辅导班的行为。就意味着这些在职教师都拥有两份工作，在寒暑假期间大肆敛财，用自己在学校积累的家长资源，通过各种方式让家长报考在暑假期间补课，以谋取个人的利益。将来关于这两名教授的处罚应该也会比较重。
春风吹不尽，野火烧又生
即使教育部已经明令禁止开展学科类补课，对于在职教师开展学科类补课都会进行严厉处罚，但是很多在职教师却依然有侥幸心理。这一方面有在职教师贪心方面的原因，另一方面也有家长存在需求等方面的原因，只有存在供需关系，会存在补课行为。
以前可以进行明目张胆的补课，是现在这种补课行为逐渐转移到地下。中小学生放暑假期间，家长同样没有时间照顾孩子，如果单纯的让孩子在家里玩，又害怕会生出各种事端，或者只会整天玩游戏或者看电视，根本没有任何意义，还不如让他们报校外辅导班呢，还能学习知识。
如果国家有方案能完全取代校外补习班的行为，能让学生在暑假期间学到有用知识或者避免沉迷于手机，或许这种及补课的风气才会逐渐熄灭。但是依靠目前的情况来看，各地提供的暑假托管班，难以真正满足所有学生的需求。特别是家长，希望能提升学生的成绩或者弥补短板时，这些托管班并不管用。
即使有如此高压的态势，各地教育部门都加强检查，这种培训机构都是如同雨后的春笋般出现，也这也说明现在的方案不能从根本上解决家长的问题。在如今的考试制度下，“内卷”可以说是必然的趋势，也是目前没有办法改变的问题，除非有一个科学，而且大家都能接受的方案。
当然，无论从哪种角度来看，在职教师补课都是难以接受的事情。特别是部分教师在教学过程当中有所保留把心思都放在补课方面，既是对教师身份的侮辱，更是对家长的不负责。
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